Autor: Eduard Punset 10 octubre 2010

En este blog abundan los comentarios sobre un tema al que le concedo una gran importancia, cuando nadie se refiere a él, tal vez porque contamos con muy poca información. Dice Teresa, por ejemplo: “Si queremos llegar a un lugar, es lógico que se pregunte a alguien que está allí porque, de alguna manera, estará más capacitado que nadie para decirnos cómo descubrió el lugar, cómo llegó a él y darnos alguna pista. En definitiva, lo que estoy sugiriendo es que solemos preguntar al que posee aquello de lo que nosotros carecemos y queremos disfrutar”.

Casualmente, yo llevaba varios días reflexionando sobre las causas que inducen a gente muy joven –muy a menudo chicas de entre 13 y 15 años, acompañadas, algunas de ellas, por sus padres– a esperar horas a que salgan del hotel sus ídolos; están seducidas por futbolistas de renombre, artistas, cantantes o personajes del mundo mediático, particularmente, de la televisión. ¿Qué pueden tener que ver esos jóvenes procedentes de universos ficticios o todavía no asentados con universos distintos marcados por el éxito y el dinero?

Teresa había puesto tal vez el dedo en la llaga. Antes de que el sistema educativo o la propia insatisfacción generalizada convierta y pervierta a los jóvenes, lo lógico es que intenten conocer de cerca a los que lograron el reconocimiento social, el puesto de trabajo envidiado y el éxito, en lugar del fracaso.

Devoción desatada con desenfreno por ese famoso grupo musical británico de hace pocas décadas (imagen: Colección Hulton-Deutsch/Corbis).

Es sorprendente la diferencia abismal entre la búsqueda de lo que sugiere el instinto, por una parte, y lo que impone la sociedad engreída en sus propias convicciones, por otra. La neurología moderna está a punto de probar ahora la existencia de una moral innata en la que se sustentaría el altruismo social que hasta hace muy poco tiempo se cuestionaba. Ahora resulta que hasta los elefantes, dejados a sí mismos, son altruistas y se preocupan y hasta lloran por la salud del vecino.

A ver si aceptamos de una vez que la existencia innegable de psicópatas no constituye prueba alguna de la naturaleza perniciosa de los homínidos. Incluso el “gen de la depresión” tiende a no manifestarse cuando el entorno es amable y acogedor. Lo que es verdad de un promedio puede no serlo de un individuo, reza uno de los principios básicos de la ciencia. Ni es cierto que los humanos sean pervertidos o egoístas por naturaleza.

Sí es cierto, en cambio, que la vida del adulto ha estado sometida a tantos engaños, ha sido víctima de tantas jugarretas, se le ha hecho competir en condiciones tan duras e inaceptables, se han despreciado tanto sus impulsos altruistas y compensado su egoísmo cuando lo ha mostrado que su cerebro y estado anímico no sólo han perdido la virginidad y el ensueño del alma joven, sino que son incapaces de reconocerlos.

Se habla con mucha facilidad de los abismos generacionales, de los impuestos por distintas etnias y orígenes geográficos; se arma un lío a raíz de los llamados “gaps tecnológicos” entre los inmigrantes digitales y los nativos digitales, pero nadie habla de las disparidades en las capacidades cognitivas, de imaginación y de ensueño entre mayores y niños. ¿Alguien tiene otras explicaciones de que seamos unos y otros tan distintos? Sólo los niños pervertidos por la vida parecen tener algo parecido a sus mayores.

Es muy difícil no culpar a estos últimos y a sus sistemas educativos del lavado de cerebro que van a padecer, inevitablemente, convicciones enraizadas incluidas, los pequeños



87 Respuestas to “Hasta los elefantes lloran por la salud del vecino”

  1. Redes para la Ciencia » Hasta los elefantes lloran por la salud del vecino:

    [...] Ver entrada completa y comentarios en el blog de Eduard Punset [...]

  2. Gerardo Fernández Albano:

    Los homínidos Sr Punset, somos seres que intentamos sobrevivir por sobre todas las cosas. Eso esta marcado en nuestros genes , porque si no fuera así seríamos demasiado vulnerables para sobrevivir en un mundo que nunca fue nada fácil, y al cual nos tuvimos y seguiremos intentando adaptarnos.
    La moral, si bien depende del entorno social y época que nos toque en suerte, no es más que un conjunto de reglas que seguimos y tratamos de inculcar al resto de la sociedad. Y todo por instinto de supervivencia.
    Si la tendencia del homínido fuera destruir al otro, no hubiésemos llegado al estado actual de desarrollo a pesar de nuestras manifiestas miserias, que las tenemos.
    Por el instinto de sobrevivir, es que somos seres sociales. Los homínidos Sr Punset, somos seres que intentamos sobrevivir por sobre todas las cosas. Siembra que recogerás, trata bien al otro y tendrás tu recompensa, te sentirás bien cuando el otro te valore. Es una retroalimentación mutua y continua. Altruismo o instinto? Es la gran pregunta. Yo diría que es innato, esto nos habilita a seguir el camino de la supervivencia y seguir creciendo.
    Por lo cual , me llamaría poderosamente la atención, que cualquier tema relacionado con la moral, no fuese un tema de genes.
    Gracias por la oportunidad, de poder plantear una reflexión.
    Gerardo Fernández Albano de Montevideo

  3. Ignacio Cuitún:

    Muy buen post., y la verdad, es que cada vez más se cae en el consumismo y poco se ha hecho para evitarlo, muestra de ello, es la idolatría hacia personas cuya vida e imagen es producto de la fantasía y el dinero. Y la envidia, es la principal causante de este fenómeno social.

  4. David v:

    ¿Qué es el “Ego”?
    ¿Qué es el “Otro” (y no puede ser una fantasía más del “Ego”)?
    ¿Cuándo y hasta qué punto existe el “Otro” en el niño?
    ¿Hasta qué punto existe el “Otro” en el adulto?

    Si educar a un niño consiste en llevarlos hasta el “Otro”, esos adultos perversos de los que hablas, Eduard, son más bien niños que no han crecido. Peter Pan, con forma de viejos.

    -Un niño es un niño que sabe que es un niño, débil y con necesidad de aprender.
    -Un adulto perverso es un niño envejecido que cree no ser un niño; se cree fuerte, sabio y poderoso.
    -Un adulto “educado” es un niño envejecido que sabe que sigue siendo un niño, débil y con necesidad de aprender.

    Más allá sólo están los dioses, hermosos y terribles…

  5. Ezequiel:

    Sr. Punset, hace tiempo oí la televisión, que en un congreso de psiquiatría en Sevilla en los años noventa, donde había más de mil psquiatras, se concluyó; que el ser humano era bueno por naturaleza.

  6. david riquelme:

    Cuanta realidad y conocimiento hay en las palabras del sabio…, el problema es que estos individuos no rigen el mundo, muchas veces ni sus enseñanzas, ni reflexiones nos llegan como deberian llegarnos. Estamos absortos en un artificialismo, totalmente vacio ( dinero, fama, éxito, vida de lo inmediato, diversiones para los jovenes cortadas a patrón…etc. ), pero a costa de todo. Una forma de pensar impuesta, y supuesta “ideal”, que nos aleja de lo importante de la vida ( que no es el “dorado”, es algo que está mucho más cercano: familia, naturaleza, salud, conocimiento y sensación de cordura y control de la propia vida.).

  7. juan sebastian baena cock/juanjuin:

    .. . con respecto a lo del lavado de cerebros.. . particularmente creo que nunca dejamos de ser niños, en realidad nada cambia simplemente vamos sumando más y más experiencias, el niño nunca desaparece, lo que ocurre en mi humilde opinión, es que la sociedad le va reduciendo y evitando que se comporte como tal (prejuicios), induciendole un comportamiento distinto presumiblemente acorde con la edad ( modelos quizas a replantarse y máxime cuando más vivimos) … no sé, me planteo como sería la evolución de unos chavales de la misma edad y que no estuviesen bajo el arbitraje de personas mayores, hasta su mayoría de edad… un saludo

  8. Alberto G-Lluis:

    Estimado Eduardo, es fascinante conocer como funciona nuestro cerebro.

    Lo cierto es que estoy muy interesado en información que permita relacionar el cómo aprendemos a aprender de niños, y el como aprendemos a hacer de mayores. En España las diferentes Leyes Generales de Educación proponían diferentes modelos de Aprendizaje que en mi modesta opinión están generando importantes conflictos generacionales en el mercado de trabajo.

    Desde 1970, con los modelos basados en el aprendizaje por Conductas. Dónde se presta atención a todo aquello que se aprende por lo que se puede ver, observar, se puede medir porque es perceptible. En 1990 el modelo se basaba en los Comportamiento y Capacidades: aquello que una persona puede estar haciendo y no es perceptible. Un salto de la causa efecto al pensamiento sistemático. Y a partir del 2007, el aprendizaje por Competencias, capacidad de asociación para poner todos los recursos disponibles alineados para resolver una tarea específica, en un contexto determinado.

    Es evidente que estos diferentes estadios en la forma del know-how y del do-how están generando importantes fricciones sociales. Cualquier información que me permita ampliar conocimiento estaría muy agradecido.

    Un saludo.

  9. AtoDos:

    Sólo los niños pervertidos por la vida parecen tener algo parecido a sus mayores = “Que niño tan maduro para la edad que tiene. Y qué responsable!”

  10. ana espla ponti:

    Todos buscamos el equiibrio,cuando a un niño le pervierte la vida su defensa es madurar para enfrentarse a ella.Cuando ya eres adulto y la vida te trae adversidades,hay que buscar si o si la frescura y la inocencia,o mejor,no perderlas. Yo reconozco que con 52 años volveria a gritar desesperadamente si pudiera ver a los Beatles,sigo siendo fan incondicional de mis idolos de juventud,y nunca tuvo que ver con el exito o el dinero,sí con la emocion.

  11. JOKER:

    Vale estoy deacuerdo con el final del reportaje pero digo yo,cual seria la forma de criar un hijo sin ese supuesto lavado de cerebro. a lo que voy es que un simple “eso no se hace” ya se podria considerar como tal. o no?

  12. Anonimo:

    Ciertamente la clave de todo está en lo cultural y en lo que se enseña y transmite.

    Es necesario educar y enseñar a ser altruista. La sociedad en que vivimos y hemos vivido se caracteriza por fomentar el individualismo, egoismo, materialismo, hedonismo excesivo y eso es lo que hace que perdamos valores auténticos que nos hacen más humanos.

    Por ejemplo, en otros países como la india, bután, etc; seguro que no existe tanta diferencia entre generaciones en aspectos morales pues fomentan otro tipo de valores totalmente distintos a los nuestros.

    Dejo el enlace de un articulo interesante:

    http://www.scribd.com/doc/102570/Revista-La-Clave

    Por otro lado dejo un vídeo del niño salvaje de Sierra Morena, el cual no creció entre humanos sino entre animales. Lo curioso es que el chico cuando vuelve a la sociedad humana es engañado y timado facilmente debido a la ingenuidad e inocencia con la que creció entre los animales. Esto nos revela que el entorno y cultura en el que se eduque influye notablemente en los comportamientos que desarrolle a lo largo de su vida.

    http://www.youtube.com/watch?v=8gNSi_3NXho&feature=related

    En resumen:

    “La PERSONA no nace, se hace”.

    Dejo un enlace sobre personalismo comunitario, un movimiento filosófico interesante, que apoyo y comparto.

    http://personacom.blogspot.com/2007/05/personalismo-comunitario.html

    Saludos.

  13. Teresa:

    Eduard, en primer lugar, decirte que es para mi un honor que hagas referencia a mis comentarios en tu entrada. Gracias.

    Y en segundo lugar, decirte que como profesional de la enseñanza cada vez me preocupa más eso que dices de la manera en qué el sistema educativo en general (y los docentes en particular, añado yo), influímos en el desarrollo cognitivo y afectivo de niños y adolescentes. Algunos parece que no se dan o no se quieren dar cuenta de ello, pero creo que incluso los que sí nos damos cuenta, todavía nos quedamos cortos cuando pensamos en la importancia real que tiene y en el papel tan importante que jugamos en todo esto.

    Esperemos que los estudios neurológicos que comentas nos den pronto una base sólida sobre la cual asentar las futuras líneas de acción educativa.

    Un abrazo fuerte desde Valencia.

  14. J. Javier Belmonte:

    No creo que el sistema educativo pervierta a la juventud, otra cosa es que el actual sea un fracaso por no promover el esfuerzo personal y por haber transformado un derecho en una obligación. No se puede obligar a ser todos iguales.

    La juventud por naturaleza es rebelde y así debe ser, sin tener que llegar al extremo de las imágenes que estamos observando últimamente en Barcelona de la violencia de los “antisistema”. La juventud ha de ser siempre crítica y poner en tela de juicio el sistema hipócrita que ha organizado el mundo adulto.

    Pero no cabe duda que una parte de la juventud, con el rostro todavía libre de cicatrices que la propia evolución de la vida irá dejando su rastro, se aferra a la referencia del éxito sea fabricado solo por la imagen o marcado por el esfuerzo en las metas alcanzadas, que es capaz de desbordar en masa los intentos de contención marcados por el sistema del mundo adulto, como muy bien refleja la foto.

  15. CiaM:

    Un excelente razonamiento de la realidad por la que pasan las generaciones. Eso puede explicar lo contradictorio a un artículo publicado hace poco sobre lo que nos hace humanos y entonces me cuestionaba que si eso nos hace humanos, qué nos hace inhumanos (no en el sentido literal). Me ha encantado el título, un muy buen artículo, muchas gracias.

  16. Maurice Rabel:

    Un 10

  17. Isabel:

    Lo mas triste hoy en día es que si no engañas y demuestras que tus jugarretas son “inteligentes”, en tu puesto de trabajo se te toma por tonto o lo que es peor se te dice que no estas preparado para el éxito laboral.
    Si nos damos cuenta, en los departamentos de RRHH de las Empresas, el mentir y no sentir pena ni siquiera por el compañero que acaban de echar, eso se define como “profesionalidad”. Llegará el día que los sentimientos serán erradicados, y te contrataran por carecer de ellos.
    La doble vida que el ser humano lleva hoy (duro en el trabajo y sensible en su hogar), terminará por llevarnos a todos a depresiones profundas, que terminaran con el mejor sentimiento de todos y al cual todos aspiramos:”la felicidad”.

  18. PCh:

    Da mucho que pensar sobre la influencia en la sociedad de los valores actuales y sobre todo que estamos haciendo con los jovenes, teniendo en cuenta que en éste artículo se dice que la neurología moderna está a punto de probar la existencia de una moral innata. Esto me recuerda el viejo “axioma” ácrata, en el que siempre creímos algunos: “El hombre nace bueno, pero la sociedad lo corrompe…

  19. sumi:

    Buenos Dias a todos,
    Conozco a gente de variopintas edades y puedo decirles que hay un genero raro y precioso que es la persona adulta/anciana que sonrie y confia plenamente en la bondad humana como un niño, se ilusiona y emprende sin memoria de incontables intentos realizados ya en la vidan como un joven, da la mano a quien lo necesita a pesar de habersela rechazado ya tanta gente…..esas son personas extraordinarias.
    Que parecen mas naifs a ojos picaros?
    Que los tildaríamos de inexperienciados(cosa imposible ya que hablo de gente muy adulta y la vida golpea y cae como plomo sin distinciones)?
    Algo sé de ellos.No se han dejado absorver por las malas experiencias de toda vida.Su mente, evaluando las propias reacciones que van conformando nuestra manera de ser, ha decidido, consciente la mas de las veces, que ellos no quieren doblarse a lo gris.Cuesta más estar contento, abierto y positivo a la vida que cerrados.Claro! que razon tienen lo que refunfuñan por la vida y , causa-efecto, han dejado en un lugar perdido de su interior la mirada limpida del niño al que aun nada malo ocurre.Razones tienen, pero eso es solo una excusa para dejarse llevar por el victimismo, la holgazaneria etica, y dejar de luchar por sonreir aun cuando nada sea lo que esperamos.
    Ellos, los seres formidables de los que hablo, han aprendido que quieren vivir asi…han aprendido algo dificil de trasmitir y que cada cual debe sopesar en si mismo.

  20. Roberto del caño:

    En mi modesta opinión el fenómeno “fan”
    , como casi todo lo que nos cataloga en esta vida, es cuestión de personalidad. Yo, por ejemplo, he pasado 12 años de mi vida haciendo la seguridad de miles de conciertos en los que el publico enforverecido hubiese pagado por estar donde yo estaba, también he sido guardaespaldas de actores y de artistas de renombre mundial, tales como Rober de Niro, Mik jager……, y te puedo asegurar que jamás se me ocurrió pedir un autógrafo a ninguno de ellos, sinceramente pensaba que el que de verdad estaba ganando el sueldo para sus hijos era yo, y realmente jamás he considerado que ninguno fuera mejor que yo. Así mismo si llego a conocer a personas como Newton, Pascale, Da Vinci…… Hubiesen merecido todos mis elogios y mi admiración.

  21. Mercedes:

    Ahí fuera hay seres maravillosos, !!démonos la oportunidad de conocerlos!!, eduquemos a nuestros hijos en la generosidad , todos llevamos dentro gratitud, deseos altruistas , que no siempre queremos liberar, pero se nos da en más de una ocasión la oportunidad a la vuelta de la esquina,no sesguemos esa parte de cada uno de nosotros , no perdamos el tiempo en ídolos de barro, eduquemos en la convivencia a nuestros hijos y eduquémonos nosotros mismos a saber escucharlos y dirigirlos…

  22. paco españa:

    sin duda los valores de la sociedad estan desvirtuados,1perfume=10 comidas.este tipo de roles hacen sin duuda,que se preocupe mas el perro del vecino ,que el mismo.la nobleza-humildad son cosas que no tiene cabida en este mundo de arrogancia y espejos.
    creo que este sistema tiene los dias contados pues asi solo seran felices unos pocos,y a un alto precio …sobre los demas,solo importa el beneficio.
    creo que el futuro deberia organizarse con los ppios iniciales de los hackers:compartir conocimiento gratuitamente a todo el mundo,como cuando un grupo de personas se organizan en un foro para hacer un proyecto porque creen que es lo mejor,y que los cientificos y pensadores del mundo ,no los politicos,se dediquen a resolver los grandes problemas del mundo con ayuda de la tecnologia (lo que de verdad ha ayudado al ser humano desde el ppio)

    por favor sr.punset podria realizar entrevista a
    william mcdonald o michael braungart ?especialmente este ultimo ,gracias.

  23. Alicia:

    Es cierto que abismos se crean; soy muy consciente de ello desde que los 40 se están convirtiendo en 50 y que los jóvenes dejan caer comentarios que escuecen. “Escuchas la misma música que yo”, “Mira tal película; es para jóvenes pero te gustará”. Viendo la habilidad de mi nieta de tres años con un ratón, o con un IPhone; descubriendo esos niños coreanos, salidos a penas de la pubertad, bellos como dioses, llegar al éxito, convertirse en ídolos a pesar de su corta edad, me digo que sin darme cuenta me he quedado a un lado. Del malo. Un poco como en Berlin, siempre sabes de qué lado del muro te encuentras aunque se haya derrumbado desde hace tiempo. Hay diferencia entre generaciones; sin embargo, me sorprendió mucho ver personas de todas las edades delante del hotel de Shahrukh Khan en Londres. La cuestión de las fan merece una atención particular que sería de largo desarrollo; lo que quiero decir es que viendo esas miles de fans me dije que finalmente todo el mundo quería lo mismo. Una mirada, un autógrafo, oh my God, un abrazo. Me dije asi, que los abismos no dependen de la edad sino de los centros de interés. Es deplorable que a partir de una cierta edad, el interés, la pasión se pierda. Las etiquetas son lamentables, limites a patear con energía.

  24. Amaya:

    Parece que con el paso de los años y la experiencia perdemos capacidad de sorpresa y con ello la curiosidad por descubrir algo nuevo, de tanto que se repiten las cosas a nuestro alrededor. Y eso mata la fantasía y la capacidad de ensueño de las que disponíamos de niños. De críos todo era posible, de mayores en cambio actúamos bajo rígidos esquemas de pensamiento sobre cómo son – y deben ser – las cosas.

    En nuestras enseñanzas como adultos (en la escuela y en la familia) deberíamos dar feedback a la curiosidad para no perderla nunca. Defender la búsqueda de algo nuevo como una actitud básica ante la vida. Ud., Sr. Punset, es un ejemplo de cómo la curiosidad puede mantenerse viva e incluso transmitirse a otros congéneres.

    Enhorabuena por su trabajo. Me encantan sus reflexiones.

  25. Alberto:

    La existencia innegable de psicópatas no constituye prueba alguna de la naturaleza perniciosa de los homínidos.

    Pero estoy convencido de que el hecho de que algunos de esos psicopatas ocupen puestos con mucho poder hacen que el conjunto (o el resto) de los hominidos (y demás formas de vida del planeta) tengamos que soportar sus fechorias.

  26. Eduard Punset: Hasta los elefantes lloran por la salud del vecino:

    [...] Eduard Punset: Hasta los elefantes lloran por la salud del vecino http://www.eduardpunset.es/8260/general/hasta-los-elefantes-llor…  por masmelo hace 2 segundos [...]

  27. Verónica:

    Me hace gracia que se tome de ejemplo al elefante; una vez vi en un documental que no sólo muestran duelo por una pérdida de algún miembro del grupo, es que llegan a tal punto que lo recuerdan al pasar por el lugar donde dicho ejemplar murió después de años. Es impresionante… ¡o no!; a ver cuando dejamos de creer que esos comportamientos son sólo “humanos”; hay animales que demuestran mucho más afecto y respeto por su manada que la propia civilización humana… pero como bien dices, eso no significa que todos los humanos seamos irrespetuosos, incívicos y no altruistas.

    Yo creo que cuando uno es niño está sometido a un contexto y la situación se asemeja a tener una baraja de cartas: depende de los naipes, sí… pero sobre todo, del modo en que juegues con ellos para ganar la partida (hay quien tiene combinaciones ganadoras -oportunidades y facilidades- y ni aún así, sabe ni hace por ganar).

    Un gran saludo

  28. Francesc Perez:

    Una situacion, a mi modo de ver bastante logica , seria el hecho de que los adultos en el momento de usar nuestra inteligencia a traves de nuestro bagaje
    aprendido no razonamos de manera natural, nuestros pensamientos estan sucios, nuestra imaginacion tiene interferencias relacionadas con
    nuestro posicionamiento en el contexto en el que nos movamos.
    Para niños/a en general la falta de aprendizaje la resuelven con
    el desarrollo con menos interferencias de su imaginacion.

  29. cazalinks:

    Quizá sea posible que exista una “moral genética”, que nos haga marcar una linea entre bien y mal a parte de los rasgos culturales y sociales y que a su vez sea estos los que pervierten a los individuos adultos pero hay algo que creo no se ha tenido en cuenta.

    Las personas se engañan a si mismas, justifican sus “malas acciones” para no tener sentimientos negativos para consigo mismos, en realidad yo diría que la cantidad de personas que cometen actos etiquetados como “maldades” ya sea por su sociedad, cultura, superyó o la supuesta moral genética, lo hacen desde una justificación que los exime o al menos sirve de atenuante a cualquier cargo de egoísmo, perversión o asesinato ya puestos a decir.

    Las únicas personas que cometen actos “malos” sin justificarse a si mismas son personas con un problema patológico mental.

    Así pues un egoísta, no siente que esta siendo egoísta, solo piensa que toma lo que es suyo o un soldado no pensara que es un asesino, sino que esta sirviendo a su patria… etc.
    En estos casos no hay violación de ninguna moral genética o memética, a ojos del propio individuo pero el egoísta sigue pensando solo en si mismo por encima del resto y el soldado sigue matando personas.

    Lo siento pero a pesar de todo yo no tengo tanta fe en el hombre :(
    me agradaría mucho saber si alguien mas opina como yo, y sobretodo de quien no comparta mi opinión, el por que. Gracias.

  30. Fernando Gracia Ortuño:

    Me parece que fue ya Platón, allá por el siglo cuatro A.C. el que dijo que por desgracia la experiencia queda tan incrustada en la mente que puede llegar a deformar las ideas más evidentes de la lógica y la verdad

  31. Empar:

    Hola Sr. Punset. Yo nací en el 1991 y tan solo tengo 19 años pero llevo años interesándome por la biología. Este año voy a hacer un Técnico Superior de Laboratorio de Diagnóstico Clínico. He leído uno de tus libros el de: “Por que somos como somos” y me fascinó desde el primer momento en que lo empecé. Este tema de los niños y los adultos, sus diferencias y sus parecidos es algo que me gusta en particular. Lo que voy a comentar está claro que no es nada salido de lo normal y que la mayoría de gente lo pensará. Los niños nacen y crecen con sus padres, o al menos debería de ser así ya que en la sociedad en la que estamos viviendo ahora mismo pasa de los niños deliberadamente. Los niños necesitan una educación tanto moral como cultural, y la moral es muy importante. Los sucesos que le pasen a un niño en su faceta de crecimiento le marcarán de por vida dándole una madurez más avanzada que a los demás o simplemente no dándosela y comportándose como un niño el resto de su vida. Dicen que de golpes se aprende en la vida y yo estoy totalmente de acuerdo. Una persona que lo haya tenido todo en su vida, como haya querido y cuando haya querido, provocará una inmadurez permanente y posteriores “pataletas” adultas cuando algo no le salga como él quería. Hay que ser conscientes de lo que a un niño se le inculca, cómo se le educa y a qué se le expone. Será su futuro lo que estaremos horneando y tenemos que ser conscientes de ello. Tratemos a un niño como un niño, hay que corregirle y reñirle. No le compremos un móvil con 7 años y tenga una videoconsola desde los 6. Yo crecí con el dominó, el parchís, la comba, las canicas y muchos más juegos, que la mayoría de niños de 7 u 8 años de ahora ni siquiera saben lo que es. Un saludo.

  32. sergio:

    La mente y los sentimientos de las personas se rigen por sus experiencias individuales ,nadie incluso unos gemelos o llegando más lejos , un clon puede llegar a ser idéntico ideológicamente a su parecido por que cada uno tendrá una vivencia diferente incluso si se propusieron que esas dos personas tuvieran que vivír sin poder separarse jamás durante el transcurso de su vida . Esto es así a mi entender por que la información recibida entra desde perspectivas diferentes aunque sean centímetros e incluso las vivencias varían a razón de esa misma perspectiva ,es como si dos líneas salieran del mismo punto pero durante el transcurso del viaje se fueran separando por distintas razones ,en este caso sociales o mentales y contra más se separen esas líneas más diferentes somos . Todo esto viene a ser posible a causa de que cada no tiene un punto de vista de las cosas que recibe en su cerebro y los mínimos cambios de perspectiva hacen cambiar a la persona en el modo en que piensa y contra más se separen esas líneas más diferentes serán esos que en su niñez fueron parecidos o iguales

  33. Sophia A:

    Es alliviador saber que la naturaleza humana no es por esencia mala en la mayoria de los casos, y que la biologia y las funcciones emociono-cognitivas nos empujan hacia otros seres vivos con compasion y altruismo. Si los psicopatas sufren -y hacen sufrir- de falta de empatia de moral y de altruismo social, existen igual los que son altruistas o empaticos por exeso o los que sufren -y hacen sufrir- de una moral estricta rigida y ciega .
    Todo esto nos questiona sobre la responsabilidad de los adultos hacia las nuevas generaciones para que su “moral innata” no este pervertida con los anos , y como cultivarla para criar a seres maduros con la moral la mas adequada a su ambiante sociocultural y sus experiencias de vida.
    Gracias por ese topic interesante.

  34. Josefina Maria Blàzquez:

    Yo creo que el fenómeno que cita el artículo “de las chicas esperando a su ídolo, por horas, ante un hotel -p.e.-, NOS LLEVA al fenómeno antiguo de menos de un siglo atrás, en que los “pretendientes” de una mujer SE PLANTABAN ens su calle o su portal, para verla salir.. o… hablarle. (cosa que pasa -igual que pasaba- a la salida de los camerinos por la puerta “falsa”.. donde siempre suele haber “un enamorado/enamorada” fan o admirador.. dándose el voluntario plantón.. el hecho de las CHICAS demostrar su “admiración corporal incluída, con sus latidos pertinentes” en público, por aquel muchacho o ARTISTA, viene a demostrar la liberación de la mujer… hasta dando gritos de guerra -que en realidad es como empezó- “AY!!! AQUÍ MANOLO!! -EY! RAMÓN!! RAMÓN! -MIGUEL.. miguelito.. GUAAPO!! …….. un saludo

  35. Josefina Maria Blàzquez:

    creo que lo mejor que nos puede pasar como seres vivientes es que -a pesar de los pesares-, nunca perdamos la ensoñación del alma -viene de la forma de ser pero se mantiene viva y resistente -por presiones recibidas.. que la vida proporciona REALISMO, HECHOS, DOS Y DOS SON CUATRO,… ES DOGMA! -pero no es válido por bueno, nada de ello, sin estropea lo que -en la paz-, es cada uno. Si quien posee tal facultad no puede salvarla -de la envidia- que como arma de amistad/mortal, se propone hacerte conocer que estás en el INFIERNO.. y que no hay nada más para ti….. (Es lo que hay..) .- REVÉLATE! porque no es verdad, en tu Jardin Interior… en lo que es el MEOLLO de tu ser, hay mucho más.. y más allá -y esta verdad también es ciencia- . Y viene al conocimiento con LA EVOLUCION. – BUERO VALLEJO tiene una obra en que nos habla de ello. Un saludo .

  36. Ruben:

    Casualmente estaba reflexionando sobre éste tema el otro día. Leí una noticia en que un niño falló un penalti intencionadamente porque era un penalti injusto. Varios adultos aplaudieron la acción, pero en los comentarios a la noticia todos ellos reconocían que éstas cosas sólo las hacen los niños.

    Le di vueltas a porqué conforme crecemos a veces nos aprovechamos de las injusticias y me puse en el lugar de un futbolista adulto que se está jugando mucho y al que quizás recriminen no aprovechar la situación.

    Quizás la diferencia es que los más jóvenes tienen muchas esperanzas e inocencia, creen que portándose bien las cosas llegan, pero la vida es injusta y esto no siempre es así, así que para compensar las injusticias vividas a veces permites que una injusticia te favorezca.

    No todo depende del sistema educativo aunque claramente influye, es una cuestión que va más allá, a la actitud del conjunto social y a la vida misma. Si de verdad uno recibiera lo que realmente se merece seríamos todos unos santos, pero la vida nos enseña algo distinto, ¿no? Al final cada uno alcanza el equilibrio en deshonestidad con el que puede sentirse cómodo.

    De todas formas, no creo que necesariamente empeoremos con la edad, sino que las vivencias recientes nos influyen. Cuando yo era más joven podía aprovecharme si un comerciante se equivocaba al darme el cambio y me daba de más, cosa que no haría a día de hoy. Eso me anima a pensar que no sólo tenemos la capacidad de volvernos menos honestos.

  37. albert torra cabello:

    Somos distintos, somos diferentes, pero quizá al igual que “los elefentes” -como mencionas en el post- cuando dicha distorsión de -los mayores- llega a puntos extremos (o no tanto), es inevitable darse cuenta de ese origen o punto de partida virgen, del que nos hablas; el cual acaba siendo idéntico al de aquellos curiosos, tentados por asomarse a ese vacío utópico (falso).

    Quizá sea sencillo culpar a los adultos por la perversión de la sociedad, manoseada para proporcionar el bien de unos pocos y la explotación de muchos (los restantes),… pero aquellos que están viniendo y creciendo (…y no saben lo que les espera) deben ir labrando caminos… quizá distintos, con algún “pequeño” cambio, que permita modificar, con el paso del tiempo, los errores de los cuales -a día de hoy- somos víctimas y cómplices.

    Observando a los elefantes… seguramente ellos sean bastante mejores que algunos humanos… ;)

  38. Pedro:

    Es muy facil porque si alguin pretiede que le partenece algun lugar es porque no entiende que alguin estuvo alli antes y pienso lo mismo que le parteneciera(da igual a que nivel) y despues el avra otro que sentira que aquello le partenece pero siempre avra un antes y un despues ,,dueño,, de aquello. En cuanto categorias que nos distigue ay monton fisicos-cientificas ADN, huellas e criterios emocionales. Todos actuamos diferentes en las mismas condiciones de estres fisico-emocional.

  39. JotaBe:

    Mi cuestión es: ¿Porqué no están científicos, pensadores, que indagan en el comportamiento y la felicidad humana, al frente en nuestra representación de los derechos que nos merecemos? ¿Porqué tenemos cínicos ineptos, que estudian derecho o empresariales y nos dirigen al estilo de una empresa que ni siquiera vela por sus clientes (ciudadanos)?

  40. Josua:

    Creo que resurgir de la masas viene por identificación del personaje con su forma de pensar y su estilo de vida.Normalmente algo nos llega al alma que es la mente y hace que nos sintamos atraidos como lapas a esos movimientos de pensamiento que hace que nos sintamos recompensados al ver sus interacciones.Las personas en el futbol es la representación del club al que amas y sientes y más tarde son los jugadores quién por su carácter de cara a la cámara sientas sus ideas y su reflexiónes que nos transmite al público en general.Los canatantes es la letra de la cancion y la intención que quiere hacer ver al mundo según su pensamientoy otros deportes o profesiones viene a se lo mismo.La persona puede masificart a muchas personas y todo el poder nace de la mente.

  41. Maria Jose Puerta:

    Gracias por este articulo Eduard. Es fascinante el mundo de la mente y el despertar progresivo o “awereness” de la con-ciencia.
    Gracias por tu trabajo, creo que nunca antes hizo tanta falta tener referentes de personas como tu, dando un punto de vista alentador.

    Un abrazo
    Mjo

  42. Frankenstein digital:

    ¡Sobrevivir! “el mejor regalo de mi vida”

    Ahora, amo la vida y noto que la vida también me ama. ¿Qué más se puede pedir? Gracias a todos los que me habéis ayudado a sobrevivir –y también a Dios, por si las moscas– ¡Ay, estas metáforas que nos piensan!

    Un gran amigo, “El paseante de invierno”, me acaba de enviar un vídeo de TED Talks que me ha emocionado como a Stacey Kramer contándolo. Está sólo en inglés de momento (lo siento!) pero sólo dura 3 minutos. Lo que dice es cierto, puedo corroborar lo mismo. Mi experiencia (trágica, traumática, no deseada… y, luego, sobrevivir) ha sido el mejor regalo que me han hecho en la vida, y de incalculable valor. Evidentemente no ha sido cosa de Dios, como todo un doctor en medicina –muy católico e incompetente, por cierto– llegó a decirme: “la enfermedad que tienes te la ha enviado Dios y sólo cuando Él quiera te curarás…” Mi tragedia, en cualquier caso, ha sido una combinación biológica y biográfica en un contexto social y científico determinado. Ha sido cosa, en suma, de las circunstancias en un contexto social de inteligencia colectiva y conocimiento determinado. Nuestro cerebro es más inteligente de lo que pensamos. Nuestra capacidad de adaptación a las nuevas realidades es inmensa, por muy adversas que éstas sean. Aunque los déficits y algunas cosillas más me acompañarán el resto de mis días; a saber… pérdida total del oído izquierdo; parálisis facial leve en hemicara izquierda; córnea ojo izquierdo debilitada y úlceras neurotróficas frecuentes; paresia leve en hemicuerpo derecho, con falta de sensibilidad; marcha atáxica moderada (dificultades de movilidad, desequilibrios, etc.) porque la mitad del tumor gigante que tenía sigue estando ahí, junto al cerebelo. Pero, a pesar de todo, ahora, paradójicamente, me siento mucho mejor que antes de la enfermedad ¡Más feliz! e incluso más sabio, como dicen algunos amigos que me quieren ¡Claro!. Es más, hasta he llegado a pensar que antes era cuándo estaba realmente enfermo, como comento en el perfil de este blog: “desde hace algún tiempo algo no funcionaba bien en mi cabeza…”. Estas son, como dice Oliver Sacks, las paradojas de la enfermedad. Ahora, amo la vida y noto que la vida también me ama. ¿Qué más se puede pedir? Gracias a todos los que me habéis ayudado a sobrevivir –y también a Dios, por si las moscas–. ¡Ay, estas metáforas que nos piensan!

  43. Javier García:

    Yo tengo una opinión al respecto basada en la teoría de la evolución.

    Primero me gustaría dejar claro que en su inmensa mayoría no es “gente” joven, si no “chicas” jovenes las que sucede este fenómeno. Un claro ejemplo, podemos verlo en cualquier concierto donde toque el grupo Pop de moda, miles de chicas gritando entusiasmadas, llorando o hasta peleándose por ver a sus “ídolos”. En cambio podemos ver que en cualquier concierto de música más enfocada para chicos donde la cantante o protagonista sea una chica, la proporción de chicos gritando como locos, llorando o pegándose por ver a su “idolo” será ínfima o incluso inexistente.

    Dejando claro este punto, me gustaría poder explicar brevemente (aunque lo veo dificil) mi punto de vista basado en la teoría de la evolución.

    Hombres y mujeres, machos y hembras de casi todas las especies, evolucionaron con estratégias reproductivas muy diferentes.

    Un macho, el cual puede generar esperma varias veces al día, y que su propósito como marca su gen, es el de sobrevivir y reproducirse para perpetuar la espécie, más concretamente sus propios genes. La mejor estratégia a seguir (la que funcionó durante millones de años) es la de intentar fecundar el mayor número de hembras posibles, como posibilidad podría hacerlo 10, 15, 20 veces diarias durante prácticamente toda su vida, dejando así miles de copias de sus genes.

    Una mujer en cambio, su estrategia reproductiva es completamente diferente. Una mujer normal será fértil entre los 13 y 55 años aproximadamente, exagerando podría tener un niño cada año, cono lo que serían unos 42 niños en su vida, y es una exageración. Si comparamos eso con los cientos de miles que podría un hombre… está claro que hay algo de diferente.

    La clave está en que a diferencia del hombre, la mujer debe de ser muy selectiva, no sirve cualquiera, necesita ciertas cualidades antes de procrear. Que es lo que tiene que buscar en un hombre lo lleva escrito en los genes y por lo tanto se lo dice constantemente su instinto, la estratégia que mejor ha funcionado y que nos ha llevado nuestros días es que la mujer necesita en un hombre. Si nos remontamos 150.000 años atrás y pensamos que necesitaba una mujer en un hombre, la respuesta sería…

    - Buenos genes, no va a mezclar los suyos con cualquiera. (Que sea atractivo es un buen indicador)
    - Estatus social (lider de la tribu) es un buen indicativo de que esa persona despues de tener a los hijos, podrá ayudarle a criarlos sanos y que lleguen a su etapa reproductiva. Porque, de que sirve reproducirse si luego los hijos no llegan a edad adulta?
    - Capacidad de protección
    - Sinceridad, confianza, conexión y un largo etcetera que le den la certeza de que no es un hombre Beta disfrazado de Alfa que la va a dejar embarazada y se irá sin más….

    Como las mujeres deben ser selectivas, tambien tienen estrategias de preselección de posibles candidatos escritas en sus genes, pero este sería otro tema….

    El porque esas jóvenes se vuelven locas cuando ven a sus ídolos, es que en realidad están viendo a alguien con lo que su instinto le dice que cumple todos los requisitos, y al mismo tiempo todas compiten entre sí.

    Si de mayores no lo hacen, o bien puede ser porque ya han encontrado a su pareja, o bien son conscientes de que ese cantante/futbolista/actor en realidad no es lo que realmente necesitan, que en realidad no existe o que se hacen a la idea de que es inalcanzable.

    Los hombres tambien tenemos muchos impulsos instintivos escritos en el código genético totalmente obsoletos en la sociedad actual, pero que en su día fueron clave, como el miedo a acercarnos a una chica que no conocemos con la intención de conquistarla. Pero este, también sería otro tema.

    Si has llegado hasta aquí, gracias por leer, deja tu opinión me interesa. Un saludo.

  44. pepa garcia solé:

    Que interesante¡¡¡¡¡, reflexionando sobre ello, veo similitud de un comportamiento de muchas personas cuando es época de rebajas, y asisten todas a grandes almacenes, haciendo y sufriendo horas de cola y de espera, jóvenes y mayores, señoras y caballeros, patrones de conducta digna de estudio, pues en realidad las rebajas no se traducen en comprar mucho mejor de precio, todo al contrario, un sutil descuento para engautsar a almas perdidas por engaños nada altruistas. Los sociólogos lo llaman cultura del capitalismo, a mi no me gusta enmarcar estos fenómenos como algo tan simple, un título y nada más, es mucho más que eso. Sí es un fenómeno social, en el que muchas personas obedecen ciegamente al reclamo comercial pensando que van a sacar un fruto y un partido de sus acciones. Gracias Sr.Punset

  45. luisa:

    Soy profesora, y cada día constato que los niños y yo misma tan sólo nos sentimos bien al hacer algo por los demás de una manera altruista y sin esperar algo a cambio…..
    Es aquello de “La verdadera felicidad consiste en procurar la felicidad de los demás”
    Que viene a ser lo que dice este artículo completamente de acuerdo.

  46. Tere H.:

    Sólo decir que los sistemas educativos que tenemos, sin ser los mejores posibles, tampoco son los peores. En la sociedad actual tienen más fuerza educativa los medios de comunicación, televisión e internet especialmente, sobre todo en ambientes familiares donde el diálogo y la convivencia de los pequeños con sus mayores es casi inexistente. Son los padres los mejores aliados para orientar e informar o simplemente hacerse preguntas y buscar respuestas junto con sus hijos. Son ellos principalmente, a pesar de sus prejuicios, miedos y dudas, quienes pueden ayudar a contrarrestar la influencia muchas veces nefasta de los medios y de la sociedad. El sistema educativo es una mínima parte al lado de esta influencia. La familia, cuando de verdad existe y funciona como tal, es el ecosistema ideal en el que crece y se desarrolla ese animalito llamado “ser humano”. Pero nuestra sociedad ataca a la familia y la destruye desde muchos flancos. Ese es nuestro principal problema.

  47. Juliana Megías:

    Completamente de acuerdo con usted, señor Punset.
    Creo que es necesario cambiar tantas cosas, me alegra enormemente no ser el único ser tachado de ingenuo.

  48. Nahir:

    Es cierto que en el olvido de la infancia se tiende a idealizar la misma,lo cierto es que y ya no solo por cuestiones educativas el niño pronto aprende de la capacidad de hacer tanto el bien como el mal, en cambio que el anciano es como un niño con todo lo aprendido a sus espaldas que lamenta la inocencia perdida y la juventud derrochada,pero que aún así se manifiesta como un ser ingenuo y casi con las mismas conductas que cuando tenia de niño.Es como si progresivamente se volviera al punto de origen.
    En cuanto a los elefantes claro que sufren, así como otras especies de animales que aveces me sorprende el lamento sin llanto de los mismos.

    Gracias por su atencíon en tan interesante reflexión.

  49. Laura Castañeda Custodio:

    Por supuesto que el sistema educativo formal, marca significativamente la personalidad que se reflejara a través del carácter y formas de conducta identificables o no a simple vista. Sin embargo, desde mi asiento como maestra, me permito manifestar mi desacuerdo, no podemos hablar de educación de forma parcial, la formación es un todo integral en donde el conocimiento se va recibiendo, en primer lugar a través de los sentidos, los niños responden a las manifestaciones de su primer entorno social , LA FAMILIA, cuando llegan a nosotros ya traen un ” curriculum oculto” impresionante, ante esta situación la escuela trata de homogenizar las normas de conducta valorales y cognitivas en grupos heterogéneos en historias de desarrollo familiar., De tal forma que los resultados de la escuela se vuelven inmunes para aquellos que desde su casa han aprendido y fortalecido conductas antisociales. La falta de empatía o compasión se aprende de manera tacita en los procesos de convivencia de todos los miembros de una familia, pero como se puede esperar que un niño sea compasivo si en su casa sus padres practican la agresión en sus expresiones verbales y muchas veces físicas?
    A manera de anécdota, precisamente hace unos días, le pregunte a un alumno de secundaria, que si usaba drogas, me dijo ya no, porque me hacen un antidoping cada mes. Siguiendo con mis preguntas mientras y con una fuerte tristeza al percibir en sus ojos el pedido de ayuda, volví a cuestionar.. y Por que la usabas, que consumías ? Me respondió, marihuana, y que sientes, le dije, Me respondió: ” Pues eso profe, no siento, se siente bien chilo.. Cuando no uso siento muy feo cuando mi papa llega borracho y sale lijando en el carro después de gritarle y pegarle a mi mama, me imagino que se va a matar cuando sale lijando las llantas del carro y siento re gacho”. “Cuando uso marihuana aunque pase eso me siento bien”. Esta es solo una historia de millones de jóvenes con padres con problemas que en su niñez no se resolvieron en la FAMILIA y que los mismos van heredando a sus hijos. Como maestra me siento impotente, veo que si se pueden lograr cambios en los muchachos, de hecho les gusta que les pongamos atención, que les digamos que se cuiden, les gusta contarnos sus cosas y hasta llegan a creernos en el salón de clases cuando les hablamos de los distinto que pueden ser las cosas, pero llegando a su casa, refuerzan la visión negativa de una vida sin oportunidades. Yo amo tremendamente a cada uno de mis muchachos son mis maestros día a día, y quisiera hacer mas, pero siendo solo parte del sistema educativo me encuentro maniatada.
    Gracias por la oportunidad de expresarme desde mi” trinchera”.
    Un abrazo fuerte y felicidades.
    Profra. Laura Castañeda Custodio.

  50. Albert Torrell:

    Porqué somos todos diferentes, esta es la pregunta. Mi respuesta iría más atrás del ejemplo familiar, de la educación escolar, de la presión social y de todas las cargas que conforman nuestro carácter. Apelaría a mi experiencia en educación de estimulación precoz en niños de cero a cinco años y me atrevo a asegurar que ya cuando nacemos llevamos impreso una impronta que nos hace diferentes de cualquier otro ser. Cada niño en mis brazos tenía una respuesta innata de él mismo.
    ¿Es qué quizás tengamos que cuestionarnos un recuerdo o una impronta anterior al nacimiento o a muchos otros nacimientos?
    Entendería entonces porqué un bebé resulta agitado, violento, dócil o con temperamento fuerte por citar algunas respuestas al ser cogidos por primera vez por mi y que podía seguir en el transcurso de varios años.
    Que duda cabe, que cada uno evoluciona según su entorno pero ya lleva una tendencia al nacer que lo hará seguir una huella u otra.

  51. César:

    Bravísimo Punset!!!

  52. lolly:

    muchas gracias,siempre es un placer leerlo,maxime cuando se esta de acuerdo como en este tema.lo que más me preocupa es que las personas no tengan la capacidad de entender que efectivamente el entorno familiar marca las “mentes” cuando eres niño,claro que también habra quien afortunadamente sobreviva y no sea contaminado,pudiendo tener la capacidad de raziocinio y rebeldia para poder ejercer una mente sana,que en definitiva es nuestro mayor tesoro.

  53. Mariano Bascuñana:

    Creo que vivimos en una sociedad que cuando tienes 7 años te hace ponerte una losa, que no te quitaras en 30 años o más, si tienes la oportunidad de abrir la cabeza hacia el mundo exterior a esa losa. Creo que el propio sistema merma la capacidad del ser humano en ser precisamente humano… y ser robots de consumo y preocupaciones absurdas.

    Eduard, las vanguardias surgen, y menos mal, porque los gobiernos dejan de controlar a la población por una temporada… y se preocupan por conseguir economias mas fuertes… Con eso supongo que sabras y sabreis que quiero decir

    Pero que oportunidad tiene mi hijo de aprender otro sistema que no sea el reglamentario, donde? existen esos colegios??

    Por otro lado pienso que la asignatura de “ser”. deberia de estar en la vida de una persona, donde pudiera experimentar con las artes, la ciencia y la vida en general… viajar, leer, descubrir…

    Saludos a todos :D a ser felices porfavor.

  54. Judith:

    Yo peronalmente, estoy estudiando para formar parte del sistema educativo del que tu hablas.
    Y claro haciendo una reflexión a lo que tu comentas; ¿cómo podemos educar correctamente a esos niños “puros”, gente tan “impura” como los adultos?
    Estudiamos durante mas de cuatro años, nos formamos, hacemos masters y tesis doctorales, para al final educar en base a una ideologia social por la que nosotros tambien fuimos marcados.
    Seguramente esa base social no sea la adecuada, con lo cual, ¿educamos bien?

  55. Luis Miguel Lobo:

    Este sistema social y educativo necesita ampliar sus bases para sustentar el peso de nuestros errores pasados, para ello es necesario mentes críticas, voluntariosas e inteligentes como la tuya, Eduard. Quiero pensar que esto aún nos dará un margen para corregir la situación. Gracias por tu maravilloso trabajo.

  56. Julio:

    Este es un tema muy delicado, ¿el porque somos tan distintos unos de otros?, yo creo que lo que nos hace tan distintos viene marcado por el ambiente familiar y social donde nos criamos hasta que obtenemos conciencia, aparte de la herencia genética de nuestros antecesores.
    Este es un mundo en el que como sigamos así y no cuidemos a nuestros predecesores inculcandole valores morales (amor, paz, compasión….) vamos a condicionar mucho a los que nos preceden.
    no podemos decir que nacemos de una condicion cuando no conocemos todavia nada del entorno, nos vamos haciendo a medida que vamos conociendo y nos van pasando acontencimientos, por eso somos tan distintos, dado que no a todo el mundo desde que nace le pasan las mismas cosas.
    un niño que nace en un ambiente familiar agradable, lleno de cariño, y buenos valores, la probabilidad que siga en ese ambientey obtenga los mismos valores inculcados desde que nace es altisima. luego hay que añadir el ambiente social y la genetica. pero sus primeras impresiones son los que a largo plazo forjaran su caracter.
    y por lo contrario, un niño que nace en un ambiente familiar desectructurado, sin muestra de cariño y todos aquellos sentimientos negativos, imaginarse que clase de persona puede ser a largo plazo, tiene que ser un sócrates para darse cuenta de lo que esta bien y esta mal.
    somos lo que somos por lo que vivimos y experimentamos, pero tambien somos los dueños de nuestras vidas y podemos cambiar lo oscuro por lo blanco.
    Es todo muy complejo pero a la vez muy fácil.

  57. Miguel:

    Gracias Punset una vez más , por hacerme pensar sobre mi mismo y hacerme ver que hay más opciones para mi ocio que las que me imponen en la TV

  58. yolanda:

    Solamente la empatia ayudaria a salvar el mundo,. Fantastico Sr. Punset

  59. Andres:

    Articulo interesante, como todos con los que nuestro querido Punset nos hace reflexionar.En este artículo me gustaria remarcar la idea expuesta de que “La neurología moderna está a punto de probar ahora la existencia de una moral innata en la que se sustentaría el altruismo social que hasta hace muy poco tiempo se cuestionaba…”. A mi me parece un dato crucial y revolucionario si ello llega a probarse.Por otro lado da un poco de miedo, ya que si hubiera base neurológica que sustentase la moral, ¿no se acabaria buscando y encontrando la forma de cambiar dicha moral a la voluntad del poder de turno, actuando sobre nuestras bases biológicas?.Pero, pensandolo mejor, realmente no haría falta buscar ninguna “pildora” o similar para ello, ya que el poder,la sociedad,los intereses,etc. ya lo llevan consiguiendo dia a dia desde que tenemos referencias históricas, ¿no?.

  60. Manolo:

    Don Eduardo, en uno de sus programas hablaba, a propósito de unos robots cuya inteligencia artificial permitía estudiar el desarrollo de la nuestra, de la importancia de la imitación.
    Somos imitadores natos. E imitamos modelos. Modelos dignos de ser imitados, pero también modelos mediocres o totalmente perniciosos.
    Pero somos libres y los jóvenes, altruistas, nobles o no (yo creo que sí), imitarán, aprenderán y sabrán elegir entre los muchos modelos que tienen ante sí (usted también, no mire para otro lado) y puede que nos sorprendan.
    O eso espero.
    Hablaba el gran VASILI GROSSMAN en su novela VIDA Y DESTINO que distintas personas pueden compartir un mismo destino, pero que pueden elegir vidas diferentes.
    Entre la imitación y la libertad. Junto a la creatividad y la rebeldía, lo acomodaticio y el puro miedo. El ser humano.

  61. nacho:

    Una buena persona no sería capaz de hacer ciertas cosas por mucho que se deteriorara su salud mental…
    Esta civilización es la mezcla de muchas otras, muchas de las cuales se han extinguido practicamente y solo quedan de ellas ciertos instintos en determinadas personas, si se les puede llamar personas… Y cuanto mas se mezcle la humanidad mas dificil será identificar a la gente que esconde instintos violentos… Mas caras de mal humor se verán en la calle, etc… Es la ley de la oferta y la demanda… El tercer mundo es una fábrica de niños que no descansa, y esto no es un saco sin fondo… es un saco que reventará antes o despues.
    Ojalá todos fueramos altruistas por naturaleza… No… la sociedad y la educación es como un tranquiliznte para los instintos… que supongo que por naturaleza despertarian siempre a una determinada edad.

  62. pepe:

    Mi consulta es: Se que no soy mala persona… y tambien se
    que soy racista, entendiendo por racismo un peligroso(para mi salud mental)
    sentimiento de antipatía hacia determinada gente…
    Pero no tengo dinero para aislarme de la
    parte de la sociedad (clase obrera) que mas contacto tiene con la
    inmigración y me lo tengo que comer todo con papas(patatas)
    ¿Que me pasa? ¿como puedo salir del mar de
    dudas e incertidumbre que me causa esta contradicción de ser racista y “no mala persona”?

    Una palabra que causa muchos problemas mentales a la
    gente es la palabra “racismo”. Es una palabra maldita… es
    una palabra tabú de la que no se puede hablar… y sin
    embargo casi todo el mundo es racista, tanto los blancos
    como los negros, los chinos o los moros… Y es que ser
    racista no es nada malo… siempre y cuando este
    sentimiento de antipatía hacia otra raza no esté
    acompañado de violencia y de odio irracional.
    El problema de la palabra racista es que siempre se la ha
    asociado a mala gente… el caso mas grave fue el de los
    nazis… pero hay muchísima “GENTE NORMAL” que siente
    antipatía por la mezcla de razas y culturas. Y es esta gente
    la que corre el riesgo de terminar con problemas mentales
    pensando que el hecho de ser racistas los convierte en
    malas personas… por este camino de incertidumbre y
    dudas se puede llegar a la locura en cuatro días, hay
    muchísimas personas en el mundo que solo se diferencian
    de Hitler en que no tienen poder para hacer lo que el hizo…
    Hitler no era mala persona… ni buena por supuesto, era un
    puñetero loco que soñaba con el paraíso y que estaba en el
    gobierno… (El numero de personas en el mundo que anda
    camino de la locura es incalculable) entendiendo por
    racismo un sentimiento de antipatía, y no de superioridad, ni de odio enfermo…
    Y entiendo que ya va siendo hora “punta” de que la
    psiquiatría y la psicología empiecen a liberar a mucha
    gente de esa peligrosa carga de dudas e incertidumbre que
    es el “Tabú” de la palabra racismo… entiendo que ya va
    siendo hora de que los racistas “salgan del armario” en una
    sociedad que “entienda” que ser racista no es nada malo.
    No tenemos alas para volar y emigrar como los pájaros… El
    instinto del ser humano no es el de la libertad de los
    pájaros… Es instinto territorial… y es este instinto el que
    causa ese sentimiento de antipatía hacia otras razas.
    “No tenemos obligación de ser amables con quienes somos incapaces de amar”
    De echo creo que la palabra amable es hija de la palabra amor. Por supuesto que podemos ser amables sin sentir amor, pero no tenemos la obligacion de hacerlo y no se nos puede condenar por no hacerlo…
    Solo cuando la sociedad entienda bien esto podrá llegar a
    madurar… y convivir, realmente en paz, con otras razas.

    Acabo de cumplir 40 años y sigo sin tener una personalidad
    “real”, sigo siendo un niño… no termino de madurar y estoy
    cansado ya de la situación. Entiendo por una persona
    madura a aquella que sepa claramente si es buena o mala
    persona. Creo que todas las personas se pueden dividir en
    cuatro grupos:
    - Las buenas personas
    - Las malas personas
    - Los que no son capaces de entrar en ninguno de
    los dos grupos anteriores y continúan filosofando hasta
    llegar a cualquier tipo de locura.
    - Y, el ultimo grupo, yo diría que el 80 o 90%,
    quizás los mas inteligentes… Los que no son capaces
    tampoco de entrar en ninguno de los dos primeros grupos y,
    antes de llegar a la locura, se hacen los locos adoptando
    cualquier filosofía, o religión… La más común de ellas es la
    filosofía del humor. En este grupo están todos los que
    limitan sus pensamientos a su profesión y su familia…
    Llegando casi todos ellos a la vejez antes de preguntarse
    que es lo que hay en el fondo de su inconsciente o, por
    decirlo de un modo poético, en el fondo de sus corazones…
    Y es que es muy difícil para una persona “inteligente” y de
    buen corazón… convertirse en lo que esta sociedad
    entiende por “buena gente”. El día que la sociedad entienda
    bien lo que es bueno y lo que es malo… los psiquiatras se
    quedarán sin trabajo.
    Recuerdo un día, trabajando de camarero (camino de
    convertirme en buena gente), que atendía una mesa de
    unos 15 alemanes ancianos y, a mitad de la cena, me di
    cuenta por la expresión de sus caras de que probablemente
    eran nazis… Ese día fue el comienzo del fin del ejercicio de
    mi profesión… Me niego a ser el mayordomo barato de
    cualquier payaso que se siente en una mesa del
    restaurante.
    Hay una cita célebre que lo dice bien claro: “Lo peor que
    hacen los malos es hacernos dudar de los buenos”… Si
    profundizamos en estas palabras nos daremos cuenta de la
    inmensa magnitud de la verdad que encierran… Nos
    daremos cuenta de cómo esta mala gente (¿un 10% de la
    humanidad?), obligándonos a desconfiar de los extraños,
    ha convertido el paraíso en un pequeño oasis en medio de
    un desierto… Un pequeño oasis reservado a los que más
    capacidad tienen de aislarse del resto de la sociedad o, en
    otras palabras, a los que más dinero tienen.
    ¿Es mala persona aquel que “odia” a la mala gente y, por
    culpa de una especie de espíritu justiciero que anida en su
    corazón, desconfía de todo el mundo y se encierra en si
    mismo? En otras palabras… ¿Es mala persona aquel que
    sufre fobia social y no tiene dinero para aislarse de la
    sociedad?… En primer lugar se debería cambiar este
    termino de fobia… puesto que fobia significa miedo y no es
    miedo sino asco lo que se termina sintiendo. Casi todo el
    mundo tiene fobia a las cucarachas y sin embargo no es
    miedo sino asco y aversión o antipatía lo que se siente
    hacia dichos insectos. Miedo… asco… antipatía… Difícil
    tarea la de definir estas palabras.

  63. borja:

    Eduard,
    Nunca ningun personaje publico ha suscitado mi interes, el primer caso fue contigo, porque aunque no dispones de medios para corresponder a cada uno de nosotros como nos gustaria, buscas los mejores metodos para ello. En mi vida lo que mas me habria gustado es ser tu discipulo como antaño se seguia al maestro, haber podido disfrutar del conocimiento razonado, de la logica evolutiva del estudio de los comportamientos humanos, animales, plantas, desde el universo a la particula mas infima; que alguien como tu me hubiese amparado en el saber y no luchar en una piel que no me corresponde por ubicarme en un lugar que no entiendo, por un amanecer incomprendido que ocultaba mi necesidad de aprender. La sociedad moderna crea falsos faraones/as para seguir exprimiendo al neci@, y quizas asi ha de ser, puesto que no todos sentimos igual, pero yo solo puedo agradecerte que regales esperanza en pequeños fasciculos, para que no nos indigestemos con el verdadero saber de que no sabemos nada.Un abrazo

  64. A.Castillo:

    Los jóvenes encuentran o imaginan de repente que sus sueños se han hecho realidad en sus ídolos y a estos los adornan con todas las virtudes inimaginables. ¿Quien no gritaría al ver un sueño maravilloso hecho realidad?.
    ¿El adulto es diferente?. Si.Se diferencia, a veces, en el modelo al que admira, pero esta admiración sigue también siendo un producto de la imaginación y de su pretendida imitación, aunque solo sea en sus sueños

  65. Susana:

    Ha definido muy bien porque los adultos son como son, por qué pierden la esperanza y por qué se sienten agotados y se envejecen sin tener ya fuerzas para cambiar nada … y además, hay un punto en tu vida en que ya la gente más jóven te clasifica, te aparta y te discrimina. Y no hace falta haber cumplido muchos años para esto. En fin, en una sociedad tan materialista como la nuestra, a veces es dificilísimo mantenerse con honestidad y seguir siendo uno mismo, como son los niños y adolescentes …

  66. pepe:

    Hay razas de mono que son pacíficas, monogamas y vegetarianas… y hay otras que están todo el día fornicando unos con otros y que se comen a esos vecinos pacíficos y vegetarianos… ¿Es que no nos dice nada esta realidad de la naturaleza?
    Lo que quiero decir con esto (por un comentario anterior que he leído) es que no se generalize de esa forma hablando de reproducción y evolución…
    Por otra parte ese tema de que el hombre fornicaba con varias chicas al día mientras que la mujer seleccionaba al que tuviera mejores genes… no se, no se… ¿Porque la mujer, por lo general, tarda mas que el hombre en alcanzar el orgasmo? ¿No será porque, en otras civilizaciones… para asegurar la fecundación, fornicaba con varios machos que hacian cola despues del lider? ¿No será la eyaculación precoz un medio evolutivo de hacer la cola de hombres mas larga a la entrada de la cueva para asegurar aún mas la fecundación? No serán los restos, en el instinto, de tantas violaciones que habrán sufrido las mujeres a lo largo de la evolución lo que a muchas les impide disfrutar plenamente retardando el orgasmo. No hay mas que ver los restos de ese instinto en la prostitución… Por otra parte, la mujer tambien da sus genes… y no todos los hombres la meten en cualquier agujero… No amigo, no es solo la mujer la que elige…

  67. Miguel Gil Casado:

    Poner de manifiesto lo que realmente importa. ¡Qué bonita tarea ha elegido Vd.! Sí, yo creo que somos responsables de la deriva que toman los niños, egoísmo exacerbado y perversiones incluidas. Por eso identifico cada vez más la tarea de un educador con dejar de hablar tanto y escuchar más, (a los alumnos, a los hijos), hacer menos y dejar hacer más, enseñar menos y aprender más. Vamos a ser sinceros, lo nuestro se llama abuso de poder. Y no parece ser que nos vaya tan bien. Cambiar el mundo pasa por cambiar la educación y cambiar la educación pasa por cambiar a los maestros. Como dice Francesco Tonucci, hay que dar más poder a los niños.

  68. Josefina Maria Blàzquez:

    los elefantes cuando nacen han de caminar junto a sus madres -o la familia con inmediatez- (como otros animales es cierto, aunque no todos) . No así los primates monos y monitos, que se montan a su espalda. Creo que -tal vivencia ancestral-, en animales de tanta MEMORIA y antigüedad es un factor determinante “del carácter” de tales extraordinarios animales. Sus sentimientos se han desarrollado.. y atienden a la cría propia -desde luego-, de una prima o de una hermana y de la matriarca si es preciso… Recuerdan donde está “la tumba -o lugar-, donde dejaron al cachorro” que murió… .Empujan a la cria a nadar.. siendo tan pequeña si han de cruzar el río .. Y a beber en la charca aunque le cueste llegar al agua… Pero -si “por ser casi nacida ayer” su trompita no alcanza al agua- la madre con la suya le da de beber… Y cualquier “tiita” si metida la cría en ka charca le cuesta mucho salir… la ayuda a hacerlo… con un amor y dedicación de verdadera “humanidad” … Creo que nos dan un ejemplo de amor bien activo.. y que la empatía tal vez es experiencia… de tiempos idos.

  69. Mauro Lahore:

    Eduard,Tu ciclo vital se esta terminando, muchos lloraremos como si de un padre se tratáse,quizás en soledad o en comunidad cuando te demos el último adiós, solo quiero proponerte una cosa,un favor especial a esta juventud que te sigue y quiere tenerte presente como el martir de la vida que eres:
    Gracias a la razón el hombre ha llegado hoy en dia a lo que es,se ha sabido separar de grandes estigmas que llevaban condenando a la humanidad durante siglos,hoy en día la situacion es distinta pero a la vez igual,somos muchos los que hermanados queremos contribuir a una segunda ilustración,casas del saber por todo el pais,lugares públicos de debates donde se saque el jugo del porvenir,el problema es bien sencillo pero tan complejo como el todo; ¿reinventamos la razón?

    ¿ o acaso podemos encontrar algo por encima de la propia razón que sea tan eficaz como para que volvamos a entender que hace décadas y décadas nos desviamos del camino?

    desde ya,muchas gracias y te repito que sería de gran interés tu aporte a la juventud que te sigue. un abrazo eterno como tú.

  70. Sergio Andrade Veizaga:

    Continuamos evolucionando, la empatia es real en nuestra vida, pero es solo un intento mas de la naturaleza y en estos miles de años donde el ser humano ha comenzado a tener registro de su vida (historia) sabemos que las actitudes egoistas, la opresión a otro es lo que nos rige, y creo que estos rastros de preocupación desinteresada por el otro no sobrevivirán. Aparentemente vamos en un ascenso en cuesiones de derechos humanos, nuestro índice de desarollo humano tiene una gran diferencia con decadas atras (con las exepciones conocidas), con la forma de alimentarnos cambió todo y aumentamos mucho en población; esa es la tendencia, un cambio de pensar lo vemos con el tema de la ecología… pero todo esto nos lllevara a un final donde el planeta ya no será suficiente para nosotros, y veo dificil que encontremos un planeta habitable como el nuestro en el futuro, y menos adaptar a alguno. Al final las deciciones egoistas, sean las que nos hagan prevalecer, somos mas de 6mil millones el final es oscuro…
    Esa fué mi opinión gracias.

  71. Ana Salcedo:

    Si dejamos que el actual sistema sigua educando a nuestros hijos, dentro de 20 años tendremos una generación abominable y destructiva. Hay que dar paso y aceptar nuevas formas de vida y sociedades alternativas capaces de funcionar al margen de sistema monetario, religiones, militarismos y manipulaciones de todo tipo.
    Cada vez hay más mujeres que renuncian voluntariamente pero con resignación y pena a traer niños a una sociedad enferma como la actual y eso no es justo, simplemente hay que reinventar la sociedad y diseñarla de una forma más inteligente y natural.

  72. Joaquín:

    Tras leer “Por qué somos como somos” me pregunto si, teniendo en cuenta que los padres son los principales agentes de la educación en esos 5 años infantiles, algún investigador ha estudiado y publicado el clima familiar en el que crecieron seres tan destacados y conocidos como Teresa de Calcuta, Vicente Ferrer, Punset, Hitler, Franco, Jesús Gil, Millet y tantos otros. Si alguien tiene noticia de un estudio así le agradecería que me diera una pista.

  73. pedro mtz::

    Gracias Punset , por hacerme reflexionar y yo desconocia sobre usted pero un amigo que vive en alla en españa me lo suguirio(fermin escobedo) y me agrado su contenido y las reflexiones que hace para pensar sobre uno mismo.

  74. Monica valdez saravia.:

    el ser humano en su estructura basal organica,trae consigo informacion de ancestros maternos y paternos,esa memoria puede activarce segun el medio y entorno donde adquiere su experiencia de vida.una vez concebido el ser,sus cuidados por parte de roles maternos y paternos sellan conductas posteriores buenas o no tan buenas,la diferencia es que las puede modificar,para no transferir experiencia a su descendencia.
    es importante la afinidad del intelecto ,razonamiento,diciplinas que nos permitan seleccionar las relaciones

  75. juliette:

    “Es muy dificil no culpar a estos últimos y a sus sistemas educativos del lavado de cerebro que van a padecer……..”

    “Cette réalité de l’enfance, dont l’interrogatoire des grandes personnes dérange brutalement la féerie.” -Cocteau-

    Sourire.

  76. celebrador:

    Dicen que el hombre es un lobo para el hombre, sin duda la maestra historia soporta perfectamente esta afirmación en multitud de ocasiones, y, de hecho, hasta yacimientos como Atapuerca nos dan un historial de canibalismo no ritual en nuestros antecesores. Sin embargo, si nos fijamos en el lobo por seguir el ejemplo, un lobo satisfecho muestra una agresividad mucho menor. La falta de satisfacción, he ahí la madre del borrego de muchos comportamientos, en los niños ese acceso a una satisfacción (básicamente interior) es mucho más fácil

  77. juliette:

    une précision : en français, “les grandes personnes” sont les adultes.

  78. Atenas:

    Creo que niño y adulto conviven en nosotros. Podemos pasar una buena parte de la vida sanando las agresiones que sufrió el niño cuando no tenía aún estrategias para defenderse, o buscando medios para compensar y transferir esas heridas del niño a través de una actitud adulta arrogante, victimista, agresiva hacia los demás.
    El futuro es primero nuestro, de los adultos, más que de los niños. Tenemos la responsabilidad de educar con otro modelo.

  79. plasticé:

    Demoledoras cuestiones y reflexiones que me dejan hecho polvo. Así es imposible salir del sindrome de Peter Pan querido Eduardo.
    Es verdad, y me doy cuenta de cuanto me hace sufrir en ocasiones el hacerme mayor. Y el sentir muchas veces, aunque no todas, los tortazos contra mi inocencia y “altruismo” Esas bien llamadas JUGARRETAS.
    A mi en particular, mis padres unos seres a los que adoro, no han parado de repetirme desde que era niño y adolescente que me fuera preparando por que algún día me iba a dar cuenta de lo dura que es la vida, que es muy dificil, patatín-patatán. OBLIGANDOME A ESTUDIAR para algún día desenvolverme en ese mundo cruel, o sea a tener un puesto de trabajo, que me de dinerito para comer. O sea se supone que a partir de los 25 se acabó toda una filosofia ajena a preocupaciones y de los 25 en adelante comienza el infierno.
    Comprendo a mis padres, pero es mentira. Y lo único que se me ocurre, y no es ninguna tontería, es que nosotros los padres no repitamos el mismo error de inundarles de preocupación y pesimismo. Aunque claro está: para ello deberíamos sentirlo así. Y ahí empieza lo bueno.
    Me aterra pensar que voy para abajo por muy sabio que me sienta en comparación con años atrás, pero es que mirando lucidamente a mi entorno mas cercano, me doy cuenta de los estragos que el superar los 35 ha causado, en forma de ojeras, barrigas alimentadas de compulsión y ansiedad y muchas menos risas y chispa que antaño. No me siento de ese grupo por que no se que bendita fuerza me hizo siempre rebelarme con fiereza ante sus visiones de edades adultas dificiles y complicadas. Esa fuerza innata les sigue diciendo lo mismo, y ya casi hasta les tengo convencidos, ahora disfrutan de la vida, en su jubilación.
    Me pregunto que pasaría si a un niño se le educara desde pequeño a que la vida es un viaje maravilloso, que la muerte no es tan tragica, etc…
    ¿Un mundo mejor? ¿Un mundo de torpes sin aspiraciones?

    Abogo por el optimismo siempre, hasta rallar el auto engaño. (Término que creo no es ya vigente, puesto que soy consciente de que engañados estamos por todo, menos nuestro subconsciente)

    Os dejo que me pongo mas pesado que el diario de Ana Rosa Q.
    Hace tiempo que no me pasaba por aquí -me debo estar haciendo viejo- Gracias, cuánta cabeza bienpensante.

  80. Manu Cueva:

    Mil trampas nos pone la vida (Mil número simbólico) de algunas se sale mejor o peor parado o no se sale simplemente, pero todas aportan un conocimiento de unas reglas comunes a seguir, para seguir disfrutando de la mejor manera posible con los medios materiales que tengamos,(Todo esto metafórica-mente hablando obvio o no tan obvio para los mas jóvenes) si no arrastramos alguna secuela física o mental o ambas. Muy bueno el libro viaje al amor y el viaje a la felicidad Sr Punset los recomiendo.

  81. Paki:

    Esta claro que el ser humano se va haciendo a si mismo conforme va creciendo, lo mas importante es la educacion y sobre todo como se educan a los niños, hoy se educan a los niños para que sea el mejor, ahi esta el fallo hay que educar para sacar lo mejor del niño, pero no para que sea el mejor…el sistema educativo y sus valores deben de cambiar, asi como la sociedad basada en la economia, tenemos que crear un nuevo modelo social y economico que garantice el desarrollo humano sin trabas, ni comparaciones, sin competir, cada ser humano es unico e irrepetible y tiene una gran riqueza a desarrollar si encuentra las condiciones apropiadas..

    Saludos Sr Punset

  82. dialaville:

    pasado,presente,futuro solo una palabra SOLIDARIDAD

  83. Jorge:

    Saludos a tod@s!

    La experiencia es un grado. Ese es un dicho popular que ensalza y entrona la experiencia, como es lógico.

    “Tengo 30 años de experiencia en estos temas”. Típica frase de un profesional que ha dedicado su vida a una labor y conoce los entresijos opacos -y translúcidos- de su profesión.

    Parece lógico pensar que toda experiencia en la vida, llena a la persona de lecciones, de aprendizajes de información util para un f u t u r o. Sí. Cierto. simpre y cuando ese futuro comparta similitudes con la expericia vivida en el pasado. En el hipotético caso de que ese futuro sea diferente, cabe la posibilidad de que ese aprendizaje de poco valga en esa situación concreta.

    Frente a situaciones en las que no sabemos muy bien como actuar, qué hacer o que simplemente sobrepasan nuestros conocimientos se produce una reacción emocional que los expertos bautizan como Ansiedad. Estando catalogada como emoción negativa, bien se hace al suponer que todo el mundo intenta evitarla, ¿correcto?.

    Entonces… ¿Es posible que todo el mundo sea reticente al cambio? ¿Es posible que las lecciones aprendidas conformen paradigmas internos que mantengan a la persona bajo sus mismas pautas de comportamiento?.
    De ser así, qué es lo que nos hace cambiar… ¿La absorción de otras lecciones a través de nuevas situaciones? ¿El fracaso frente a una situación en la que se creía tener el conocimiento suficiente y la propia praxis singular negó dicho saber?

    El ser adulto está curtido de experiencias y a través de éstas quizás diseñe su futuro imediato. Este futuro real podrá ser más o menos similar al que su diseñador pensó y estas diferencias, entre diseño y realidad, conformen el marco de aprendizaje aceptado por esa persona adulta, descartando en el trayecto otras lecciones vitales que, lejos de su proyecto, también puden resultar útiles.

    Es curioso como se puede llegar a idolatrar a la gente que en cierta medida se envidia, puesto que la envidia es el sentimiento de resquemor no tener lo que los demás tienen y desear esa posesión para uno mismo. ¿Voy bien?.

    ¿Cómo sería la secuencia? ¿Envidiamos, idolatramos, preguntamos? o ¿Idolatramos, envidiamos, preguntamos?. Yo me inclino más por la primera aunque la segunda tampoco me suena del todo mal.

    ¿Qué nos diferencia, dentro de este contexto, a adultos y pequeñuelos? Bueno, supongo que el cúmulo de experiencias y por lo tanto de aprendizajes. En este mundo que nos ha tocado vivir, qué es lo que se predica bajo el pregón de la vida… sí, hachazos, navagazos traperos por la espalda y un sinfín de sinsabores cuya desazón acaba con lo más valioso que tienen los niños: La i n o c e n c i a. ¿Cómo ser inocente cuando las lecciones aprendidas indican que no hay que serlo porque de lo contrario te las pueden dar todas con queso?

    Pero, ¿Es la inocencia lo que permite aprender rápido o por lo menos no estar cerrado a algún tipo de enseñanza o aprendizaje?
    No tengo ni la menor idea…

    Moral innata. Curioso. Yo opino que si que puede haber algun tipo de moral innata ya que en mi opinión, ésta se baja en la empatía y no creo que sea empírica, aunque no descarto que pueda haber una parte práctica en ello. Pero me quedo con la máxima Kantiana “Actúa como te gustaría que los demás actuasen contigo”. Máxima empática, ¿no?.

    Si nuestro i n s t i n to es innato, por ejmplo es de supervivencia, puede ser lógico afirmar que podemos tener un instinto empático para proteger la manada nostra y poder ser más aptos para la supervivencia al ser más o al estar más unidos, porque un grupo con fisuras, no es un grupo unido.

    ¿Es la vida perversa o son las situaciones artificiales las que pervierten? Creo que estamos dentro de una especie de Darwinismo artificial en el sentido de que da igual como conseguir las metas, lo importante es la consecución del logro.

    Bueno, aquí lo dejo, que me pongo a aporrear las cuadradas teclas del teclado y no paro. Muchas gracias por la atencion prestada (luego os la devuelvo, jejeje)

    Salud & Saludos!!

  84. Mª Del:

    Yo creo que lo que sucede, es que hemos perdido la costumbre de preguntar, escuchar y aprender de aquellos que saben y conocen por su experiencia,más que nosotros. Sólo se valora la juventud y se menosprecia generalmente a los mayores que tiene la sabiduria de la vida y mucho que enseñar. Besos.

  85. Mª Dolores Jímenez:

    …Los animales manifiestan los sentimientos que hemos olvidado los humanos. Se nos han atrofiado los sentidos, será por el tiempo que perdemos en estas cosas aveces tan inutiles…

  86. Eduard Punset: Hasta los elefantes lloran por la salud del vecino | Desde.CO:

    [...] » noticia original [...]

  87. Rubén:

    Hola muy buenas.¿Es posible señor Punset que nos acerque el tema de Carlos Castaneda explicado por alguien con arte?

    Gracaias sin mas……..

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