Comentarios en: “El sistema educativo actual no da trabajo a los jóvenes”

Por: Paki

Paki — Sat, 15 May 2010 09:03:32 +0000

Me podran llamar Utopica pero la utopia es la razon en la que se escuda el poder para hacernos ver que es imposible todo lo posible….

Saludos

Por: Paki

Paki — Sat, 15 May 2010 08:50:35 +0000

Yo creo en mi modesta opinion y pienso que los que tienen el poder si estan en crisis, pues se estan dando cuenta que su poder depende de todos y cuando nosotros nos demos cuenta de eso todo cambiara…dejemos pasar el tiempo y podremos ver (yo ya lo veo) como el capitalismo no puede dar mas de si porque el consumismo al final solo conduce al desencanto… y eso esta originando todas las crisis..por eso hay crisis actualmente en todo.
Como decia antes…LA AVARICIA ROMPE EL SACO y el capitalismo tambien se puede romper…esta cayendo en su propia avaricia, destruyendonos a todos en beneficio de unos pocos que viven para tener mas y mas…que ignorancia…espero que permitan avanzar al ser humano y no nos destruyan con su derrrumbe.

Saludos

Por: l&l

l&l — Sat, 08 May 2010 09:24:36 +0000

También estoy totalmente de acuerdo con Paki y Jaime Padilla. (No había podido leer todo).

A Paki le digo que ya prácticamente somos esos robots que predijo Fromm (un robot es un esclavo que no sabe que lo es, porque no es capaz de pensar fuera de lo establecido). Y tienes razón en la forma de solucionar la situación, pero los que tienen el poder no están en crisis. Y si se cambia el sistema como tú dices éstos que tienen el poder (económico) lo pierden. La prueba de que esto es así es que es bastante fácil de ver lo que tú ves. Si nos ponemos a escarbar lo vemos todos, pero en esta situación de crisis hay quien gana mucho mucho dinero. Y aunque gane menos que antes sigue ganando mucho (antes todo estaba inflado. Muchos pobres tenían trabajo y los ricos ganaban a troche y moche. Ahora muchos pobres no tienen trabajo y los ricos ganan mucho, pero no tanto como antes. Ha habido una recesión).

A Jaime Padilla le digo que le comprendo perfectamente y que es cierto lo de la desidia de los alumnos, la complicidad de los padres que se dedican a producir (trabajar) y a consumir pero no tienen tiempo para educar a sus hijos, casi ni para estar con ellos. Y de la administración, pues todo son intereses políticos y planes que cambian cada dos por tres. La burocracia se come a los objetivos. Y no se escucha a los profesores, a los que hacen el trabajo (esto pasa en todos los ámbitos).

Es muy difícil ser profesor hoy en día (y ser un buen profesional en otros campos). Independientemente de esto tienes que buscar tu realización personal y estar bien contigo mismo. El control de las emociones es una parte, pero el entorno es otra. Si no estás a gusto porque el entorno en el que te encuentras es inmanejable, busca otro entorno donde te puedas realizar como persona. Al final no tenemos por qué llevar una vida de padecimientos. Debemos usar nuestra inteligencia, nuestra curiosidad y nuestra ilusión y dirigirnos hacia ámbitos donde podamos expresarlas. Esto no quiere decir que no defendamos nuestros derechos, pero debemos aprender a defenderlos sin sufrir. Ahí si que juegan un papel importante nuestras emociones y nuestro conocimiento y control sobre ellas. (Esto no es una ciencia exacta, y es difícil de conseguir pero se pueden conseguir avances que ayudan mucho y es el camino para la realización personal).

Un saludo a ambos (vosotros no sois robots).

Por: l&l

l&l — Fri, 07 May 2010 17:59:27 +0000

Totalmente de acuerdo con Ana Salcedo y con TMN.

¿Está realmente interesado el sistema capitalista o como lo queramos llamar en conseguir el bienestar y desarrollo de las personas o en proporcionar beneficios económicos a los grandes empresarios y grandes bancos (es decir, a unos pocos)?

Si la respuesta es sí a lo segundo, entonces hay que modificar el sistema para hacer un sistema cuyo objetivo sea conseguir el bienestar y desarrollo de las personas y no uno cuyo objetivo sea los beneficios económicos para unos pocos.

Podremos dar muchas vueltas al asunto, pero si no se va a la raíz del problema, el problema no se solucionará.

No hay billetes para todos. Los billetes están mal repartidos. Unas 1000 ó 10000 personas tienen más billetes que el resto de los 6000 millones de personas que hay. Como los que controlan la máquina de fabricar nuevos billetes no quieren hacer billetes para las otras 5.999.990.000 personas, pues no les pueden dar billetes a los que no tienen.

Así lo explicaría un niño. Y estaría en lo cierto.

Este sistema potencia esa forma de repartición de los billetes. Siempre habrá pobres y gente en el paro sencillamente porque mientras los billetes se repartan así, no habrá billetes para todos ni puestos de trabajo para todos. Porque esos puestos de trabajo hay que pagarlos. Con billetes.

Los que tienen los billetes (las grandes empresas) han ido prescindiendo de los puestos de trabajo (personas) cuando han podido invertir en una máquina que haga ese trabajo. Es la forma de acumular más billetes.

Aunque el sistema educativo fuese bueno, como antes, (yo estudié bastante) “el sistema” no potencia a los sabios. Potencia a los “trepas”. A la gente con menos escrúpulos. Todos los ladrones de poca monta acaban en la carcel, pero los que mueven grandes cantidades de dinero…no parece ¿no? y a veces no lo devuelven…

¿No es así? (igual estoy diciendo muchas tonterías, perdonadme…je je)

Por: Nuevas capacidades para nuevas ocupaciones - BuscarEmpleo.es

Nuevas capacidades para nuevas ocupaciones - BuscarEmpleo.es — Tue, 04 May 2010 11:43:08 +0000

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Por: Jose

Jose — Mon, 03 May 2010 11:36:20 +0000

Si hablamos de educación, hay que hacerlo con un horizonte más o menos cercano, pero sobre todo definido. Unos dirigentes que obligan a hablar en catalán o en inglés (nunca en castellano) creo no están capacitados para definir cual debe ser la formación o el mercado de trabajo de los ciudadanos.

Por: Jaime Padilla García

Jaime Padilla García — Sat, 01 May 2010 17:46:38 +0000

Yo también soy de la tribu educativa (por cierto creo que ese primer mensaje del pseudoindividuo periodista no debería haber sido publicado pues es despectivo hacia los profesores y eso va en contra de las normas del foro). Me apasiona todo lo propuesto por el Sr. Puncet acerca de la educación y es por ello que me hago cientos de preguntas (cosa que dudo que algún día se hagan mis alumnos). En primer lugar, estoy totalmente de acuerdo en que hay que tratar de enseñar emociones, pero para ello habra que cambiar todo el cuerpo de profesores por uno de psicólogos. A nosotros nos piden una licenciatura para aceder a ser profesor, en mi tribunal de oposición tuve que exponer un tema para formar parte de ese cuerpo que trataba nada más y nada menos que del Modelo Standard y la teoría de las supercuerdas, tema que no impartiré en mis clases de secundaria jamás en la vida (soy profesor de tecnología y me decico a enseñar al alumnado a ponerle pelillos a la segueta de marquetería). Lo primero que planteo es si no sería necesario separar de una vez por todas lo que es educación y lo que es enseñanza. Efectivamente para vivir esta vida hay que gestionar nuestras emociones y cooperar para que los demás hagan lo mismo, pero para reralizar un trabajo hay que aprender a realizarlo, y a esto hay que aprender mediante la enseñanza y poniendo un alto grado de esfuerzo e interés en el saber, no mediante la educación, que en un principio cero que corresponde en su mayor parte a los padres o a personas especializadas en ello no a profesores.
Efectivamente los de la tribu, como dice otra forera, estamos muy dispuestos a cambiar y mejorar cada día, pero la realidad del aula está aun muy lejos de las teorías pedagógicas modernas y sobre lo que nos cuenta nuestro estimado profesor Puncet. A los de la tribu, los que luchamos cada día por que esto funcione algo jamás se nos pregunta ni consulta, simplemente se nos machaca con decretos y normas y a guardar niños y rellenar papeles ( nuestra actividad ahora es principalmente la de animador sociocultural, pero de una sociedad utópica que no existe y una cultura inmexistente), que para eso tienen muchas vacaciones (yo más de la cuenta pues llevo tres meses de baja por depresión…¿por qué será, porque no he sabido gestionar mis emociones o porque mis alumnos con su desidia, sus padres con su complicidad y la administración con sus delirios pedagógico me ha llevado a esto?).
Si los jóvenes no encuentran trabajo es por que no lo hay o no lo quieren dar o porque este mundo es así o porque la naturaleza humana es como es…lo que ustedes quieran, así que antes pienso que hay que cambiar no la educación, sino el mundo entero.
Para acabar decir que mientras la educación esté en manos de políticos esto no tiene arreglo. Y esa es mi pura verdad. Sean del signo que sean, el crear a personas críticas, con valores y capacidad de análisis eso no interesa, de hecho les podría quitar votos. Sinceramente creo que dentro de unos pocos años solo se trabajará en las aulas una competenmcia básica: Coge la papeleta de este tu partido y métela en la urna. NO hay más.
Ojalá Sr. Puncet y foreros, que la educación y la enseñanza sea desarrollada y sobre todo gestionada por docentes e “individuos tribales” que luchan día a día a pie de alula…Saludos.

Por: Paki

Paki — Sat, 01 May 2010 09:58:06 +0000

Los jovenes son los que tienen que levantar a un pais en crisis junto con la experiencia de los mayores…cuando un estado no funciona hay que cambiar la base y llevar a cabo los cambios hacia otro otro que si funcione,
El sistema educativo debe ir encaminado hacia una nueva situacion que de solucion a la crisis actual…actualmente casi todo esta en crisis….crisis economica, crisis de valores, crisis en la educacion, crisis en las relaciones de pareja, crisis en oportunidades de trabajo a pesar de estar los jovenes muy bien preparados, el sistema falla, todo falla…todo esta derrumbandose…como predijo Erich Fromm el capitalismo ha caido en su propia politica…Erich Fromme decia “El caracter mercantil está dispuesto a dar, pero solo a cambio de recibir; para el, dar sin recibir significa una estafa…. el sistema capitalista ya no da mas de si…la avaricia rompe el saco…A ver si la plasticidad cerebral de la que usted habla Sr. Punset nos abre los ojos para ver con mas claridad y actuar en consecuencia…sobre todo a los jovenes que son el futuro.. demosles la oportunidad y los medios para crear un sistema de valores solido basado en el cuidado, responsabilidad, respeto y conocimiento del ser humano que proclamaba Fromm ya en los años 50, ante la politica del capitalismo, por ahi debe ir la educacion de las futuras generaciones.
“El peligro del pasado era que los hombres fueran esclavos. Pero el peligro del futuro es que los hombres se conviertan en robots”..decia
Erich Fromm
Para mi la formula de solucion a la crisis es sencilla, menos ganancias y mas trabajo, menos consumismo y mas estudio…no se puede basar la economia de un pais en el consumismo.
El sistema educativo no funciona porque no esta en consonancia con la verdaderas necesidades laborales del pais, tanto a nivel economico, como a nivel academico, como a nivel de valores, primero hay que preguntarse..¿Que hace falta para solucionar esta crisis economica?..pues hay que ir al centro de problema, dar una solucion y a partir de ahi, ir cambiando lo que ya no sirve, porque cuando los cimientos estan podridos la unica solucion es derrumbarlos y empezar de nuevo la obra, construyendo con sabia nueva, cogiendo lo bueno y desechando lo malo…¿como hacerlo? …muy facil..tenemos que cambiar todas las enseñanzas falsas, erroneas que nos han inculcado y por fin poder sentar las bases de un nuevo modelo valido para la situacion actual de crisis a traves del aprendizaje, manejo y desarrollo positivo de las emociones, para que el mundo sea un lugar habitable para todos, esto generara que el avance social sea superior y mas importante que el avance economico.

Saludos Sr.Punset

Por: Elena

Elena — Sat, 01 May 2010 01:54:58 +0000

Sr. Punset estoy de acuerdo con usted en muchísimas cosas (por no decir en casi todas). Pero, ya no en educación, en investigación: qué coño hace España? Cómo tratamos a nuestros investigadores? Qué hacemos por ellos? Es vergonzoso…

Por: elmesias

elmesias — Fri, 30 Apr 2010 18:43:29 +0000

En primer lugar, decir a Jose Martin que suscribo su comentario al 99%.
Ha puesto el dedo la llaga; existimos y vivimos para las emociones, y lo primero que habria que enseñar es nuestra verdadera naturaleza, pero lo que se hace es enseñarlos a ser “politicamente correcto”.
La capacidad de razonar es lo que nos hace diferentes del resto de las especies, los animales solo pueden actuar obedeciendo a lo que su instinto le dicta; así lo primero que tendriamos que aprender es como somos por instinto, y utilizar la racionalidad pàra actuar de la forma mas conveniente para todos como especie, luego todo lo demas.
La felicidad; “no se puede ser feliz sin que otra persona lo sea con nosotros” y con esto no quiero decir que necesariamente haya que tener una pareja para ser feliz.En la actualidad estamos convencidos de ser mas inteligentes que nuestros antepasados, y estamos equivocados, es todo lo contrario, humanamente estamos involucionando, un ejemplo;
¿seriamos capaces hoy dia de construir la catedral de sevilla(por ejemplo) con los medios y materiales de la epoca en que se construyó).
Para los que buscan “la persona de su vida”, si dejaramos en una isla desierta a dos humanos(sean del sexo que sean) acabarian amandose.
Por naturaleza estamos hecho para amarnos, amorosamente somos monogamos, y para que todos los humanos puedan amar sin que ninguno quede privado de ello, para eso la naturaleza nos dotó de la homosexualidad.Terminaré igual que mi “admirado” Jose Martin;
Si he dicho muchas tonterias, es lo que pienso, pido disculpas.