Punset dice bien cuando lo que se debe reformar no es la educación, sino el corazón de los jóvenes, pero el dilema central si encuentra enfrente, como reformar el corazón de aquellos que pretendemos reformen el corazón de nuestros jóvenes.

Lo más complejo de este problema, es saber si las personas que se encarguen de este trabajo estén verdaderamente conscientes de lo que deben hacer, y eso es algo que aun no esta en el horizonte.

Debemos entender que para poder conquistar nuestro corazón primero tenemos que conquistar nuestro ego, ese ente que vive en nosotros y nos muestra que es más valioso lo que yo quiero que lo que otros quieren.

Se habla de una cuestión de altruismo, si estamos concientes que si procuramos que los demás cubran sus necesidades más esenciales, en la que todo se distribulla con equidad, y con una conciencia de que si hacemos algo errado, eso mismo nos lo hacemos a nosotros, porque rompemos el balance del cuerpo.

La humanidad es un sólo cuerpo, y darle a cada parte de este cuerpo el porque vive y el porque está aquí, es la meta a lograr.

Podemos voltear a la educación de las antiguas escuelas filosóficas, que pretendían descubrirle a sus discípulos la parte cualitativa de su ser y no su parte cuantitativa como lo hacemos hoy en las aulas.

Debemos buscar este tipo de sistemas que despierten ya no aun pequeño grupo de elegidos, sino a todos los seres que vivimos, porque ya es tiempo que de conocer lo que somos y no creer lo que somos.

pues la sociedad está tan ciega en parte porque los y las docentes callamos, unos por ignorancia, otros por cobardía, otros por autoengaño, por los hijos y la hipoteca, … Ya lo ha dicho Ana López en el comentario 172, tenemos unos directivos ignorantes emocionales y trepas en los centros y en el sistema que están intentando frenar el cambio decapitando a cualquiera que se les enfrente.

La parte positiva es que hay cada vez más gente trabajando por ese cambio desde diferentes posiciones: Maestras como yo que denuncian la explotación y el abuso de poder en la escuela, movimientos como el de los indignados contra los recortes, filósofos como el Sr. José Antonio Marina y su escuela de padres, los sindicatos insistiendo en la salud laboral, usted apuntando a la intelegencia social y emocional, etc.
La parte negativa es que yo creo que todavía no hemos tocado fondo, aún estamos en caida libre.

A pesar de todo, muchos ánimos y adelante!
Rosa Sánchez

Os dejamos nuestro blog por si os interesa transformar la realidad y Salvar a la Humanidad. Hay que tomárselo jugando y en serio (sin que lo parezca)!

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Sr. Punset, queda invitado a una de nuestras presentaciones de Terapia Vibracional (La Música de los Ángeles) que realizamos actualmente en la iglesia del Monestir de Les Avellanes (Os de Balaguer, Lleida).
Le mandamos un saludo y un abrazo desde el Corazón!
Todos somos Uno.

Un gran sabio lo dijo una vez, no hay nada que enseñar a alguien, solo hay que ayudarlo a descubrir lo que ya sabe desde siempre. Comparto este pensamiento, por eso creo que los nuevos maestros tienen que ser más que maestros que cultiven la mente, ser de aquellos que cultiven el alma.

El sistema educativo tiene que trascender esta verdad, para formar a los nuevos ciudadanos que avanza y evoluciona, para un mundo en paz y armonía. Posiblemente decirlo es más fácil que hacerlo, y creo que todo se empieza por comenzar, por dar el primer pasito e imitar la filosofía de la hormiga, todos los días un poco, y muchos haciendo ese poco todos los días, nos daría la oportunidad de convertir lo imposible en posible.

Mi opinión, es que el primer paso comienza por mí, por uno mismo.

Lo escuché más de una vez, del gran maestro y conferecista de fama mundial Jim Rohn, hay una sabiduría que se recibe en las aulas, que nos prepara para desenvolvernos en la vida, pero hay otra sabiduría, más importante aún, que muchos lo posponen, porque les cuesta hacer ese esfuerzo extra, es la llamada sabiduría refinada, lo cual es una gran verdad, esos pequeños hábitos de excelencia diaria, cambiaría muchas vidas para bien.